QUE TAL DAR UMA ESPIADINHA NESTE TEXTO NA ÍNTEGRA? MUITO BOM MESMO!
os conteúdos que chegam pela Internet se tornam mais interessantes e
atraentes do que quando apresentados em livros ou apostilas, material já tão conhecido
pelos alunos; aprender pode se tornar algo divertido, realístico e mais significativo
.
Pensemos, por exemplo:
numa aula de literatura em que o aluno visite a homepage
de seu escritor preferido e escolha, ele mesmo, as poesias que lerá; outros poderão
preferir visitar uma biblioteca e escolher romances de qualquer período literário.
. Na aula
de História, todos navegam por sites que propõem a reconstrução de ambientes da
época estudada; nas atividades de criação, além das conhecidas redações, pode-se
variar com a elaboração de hipertextos em conjunto que reúnam narração, imagem e som;
em Ciências
, ver as mais recentes pesquisas da ciência hoje; e assim por diante.
segunda-feira, 12 de maio de 2008
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Um comentário:
Acredito sim que o uso do computador torna a aula mais atraente. E como o exemplo citado, uma aula de história se torna muito mais atraente, pois o professor pode relatar o passado em sala de aula, e os alunos vão para a informática, se conectar na internet e descobrir como este fato relatado pelo professor encontra-se nos dias atuais, tornando a aula mais significativa.
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